ハロウィン製作で育つ選ぶ・貼る力

ハロウィン製作で育つ選ぶ・貼る力

好きな場所へパーツを置きます

ほしくま園では、かぼちゃやミイラを題材にしたハロウィン製作を楽しみました。子どもたちは目や口、飾りのパーツを見ながら、置きたい場所へ手を伸ばして指先で押さえています。自分で選んだ位置へ貼る経験は、目で確かめた場所へ手を動かす力と、表現する喜びにつながります。

かぼちゃの口へ小さなパーツを貼る子ども

形の違いに気づいて試します

丸い飾りや黒い口など、色も形も異なる素材に触れ、向きを変えたり位置を確かめたりする姿が見られました。つまむ、運ぶ、離すという動きの繰り返しは、指先の細かな調整力や集中力を育てます。

かぼちゃとミイラの飾りに手を伸ばす子ども

一人ひとりの表現を大切に

保育士は材料を取りやすく整え、安全を見守りながら、子どもが自分で置く場所を決める時間を大切にします。同じ題材でも表情や飾り方はさまざまです。できあがりだけでなく、迷ったり貼り直したりする過程にも、その子らしい発見があります。

ミイラの目の位置を確かめながら貼る子ども

家庭では少ない材料から

家庭でも、大きめの紙と丸いシールなど、扱いやすい材料を少量用意すると楽しめます。「どこに貼る?」と答えを急がず、選んだ色や場所を言葉にして認めてみましょう。飾った作品を一緒に眺めることも、達成感と次の意欲を支えます。

園内に飾られたハロウィン製作の作品

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