実の色を見て収穫します
すせんじ園では、園で育てたミニトマトの収穫を行いました。子どもたちは枝に残る実へ目を向け、赤く色づいた実を手に取っています。葉や茎の間から目的の実を見つけることは、違いに気づいて選ぶ観察力を働かせる経験です。
指先で大切に扱います
収穫した小さな実を落とさないように持ち、手元で確かめる姿が見られました。丸い実に合わせて指の位置や力加減を調整する動きは、指先を丁寧に使う練習になります。保育士はすぐに答えを示さず、子どもが色や状態を見て選ぶ時間を待ち、自分で見つけた喜びを支えます。
二つを並べて違いを発見
収穫した実を両手に持ち、近くで見比べる姿もありました。大きさ、形、色合いは一つずつ異なります。実物を並べて確かめることで、「同じミニトマトにも違いがある」という発見につながります。育てた野菜に触れる経験は、食材への関心を深めるきっかけにもなります。
家庭でも観察の言葉を添えて
家庭では、買ってきたミニトマトや季節の野菜を二つ並べ、「どちらが大きいかな」「色はどう違うかな」と一緒に見てみましょう。大人が正解を急がず、子どもが指さした場所や気づきを言葉にすると、観察する楽しさをゆっくり広げられます。