気になるものへ自分から
しもおおり園のNIDOでは、子どもが目の前の教具に手を伸ばし、自分のペースで確かめる活動を大切にしています。青い球へ指先を向ける姿からは、「触ってみたい」という興味が行動へつながる様子が伝わります。
握る・通すを繰り返す
木の輪を手に通し、向きや位置を変えながら見つめています。指を開いて輪へ入れ、手首を動かして外す動きは、手指の感覚や目と手の連携を育てます。保育士は必要な時だけそっと支え、子ども自身が繰り返す時間を確保します。
容器へ入れる動きに集中
別の場面では、色のついた輪をつかみ、容器の入口へ近づけていました。つかむ、運ぶ、離すという一連の動きは、距離や位置を確かめる力につながります。うまく入らない時も、すぐに直さず試す様子を見守ることが大切です。
家庭では安全な容器遊びを
家庭でも、大きめの布やボールを口の広い容器へ入れる遊びが楽しめます。誤飲しない大きさと素材を選び、大人がそばで見守りましょう。「入ったね」「もう一度やっているね」と動きを言葉にすると、子どもの発見を一緒に喜べます。
